APRESENTAÇÃO
Como uma escola da pós-modernidade não visamos apenas a capacitação acadêmica e individual dos alunos. Os conhecimentos não são considerados um artefato acabado, funcionam como ferramentas para a construção e estabelecimento de novos saberes.
Crianças e jovens precisam adquirir competências que os tornem capazes de lidar com diferentes tecnologias e linguagens, desenvolvendo respostas qualificadas, considerando novos ritmos e processos diferenciados.
É preciso prepará-los para o novo, o criativo, o propositivo. Para isto precisamos ensiná-los a buscar novas formas de aprender. Cada um deve aprimorar diariamente o desenvolvimento de seu processo de autonomia e autoconhecimento, para ser autor de suas próprias estratégias e aprender constantemente. Levantar hipóteses e confrontá-las, experimentá-las em diferentes contextos, construindo diferentes caminhos de argumentação.
O desenvolvimento do espírito crítico e a capacidade de conviver com as diferenças, dividindo espaços coletivos de forma justa e cooperativa, são capacidades exercitadas no convívio escolar diário, partilhando nossos princípios de forma clara e ética, com todos os membros da comunidade.
Alicerçamos nossas intenções nestes compromissos, promovendo ações que possam levantar reflexões éticas capazes de desenvolver, em todos aqueles que partilham nossos princípios, o uso de instrumentos adequados para preparar crianças e adolescentes para o exercício do processo democrático, formando cidadãos críticos, autônomos e participativos, atuando de forma competente e responsável na sociedade onde vivem e trabalham.
Seja bem-vindo!
IDENTIDADE
FORMAÇÃO CULTURAL
Consideramos a formação cultural um princípio e por isso prevemos ações intencionais dirigidas aos alunos, funcionários e famílias.
RESPEITO ÀS DIFERENÇAS
Consolidamos ações que viabilizam a defesa e a prática da dignidade humana, o respeito às diferenças, solidariedade, e às leis e às formas simbólicas de inserção do sujeito nas instâncias coletivas.
FORMAÇÃO DE VALORES
A história da Escola Projeto Vida está solidamente apoiada em valores humanos e éticos e na convicção de que princípios democráticos e o exercício da cidadania são também pilares do seu fazer pedagógico.
PEDAGOGIA ATIVA
Oferecemos situações de ensino que possibilitam o protagonismo do aluno, a aprendizagem com significado - sentido e contextualização, desafios, criatividade, colaboração e uso de novas tecnologias.
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